记者在现场看到,现场设置了包括地笼逃生、密室逃生、结绳自救等等多个模拟逃生项目,还模拟了火灾发生后“人员被困,穿越浓烟逃生”的真实火灾场景,让市民、职工和师生可以零距离体验现场,提高应对火灾危险的应急处理能力。
而火灾疏散时常见的一个严重误区,就是用湿毛巾捂住口鼻“穿越浓烟”逃生。这种做法大概是在100年前从美国传来,当时高分子材料少,有毒烟气少,所以在当时若有轻微烟气,拿着湿毛巾可通过。但是,现在建筑材料发生变化,逃生方式也应改变。在火场中看到浓烟,并不是一定要穿过去,逃生自救的时候,得尽量不穿过浓烟,寻找能够安全逃生或者等待救援的路线和地方
而火灾疏散时常见的一个严重误区,就是用湿毛巾捂住口鼻“穿越浓烟”逃生。这种做法大概是在100年前从美国传来,当时高分子材料少,有毒烟气少,所以在当时若有轻微烟气,拿着湿毛巾可通过。但是,现在建筑材料发生变化,逃生方式也应改变。在火场中看到浓烟,并不是一定要穿过去,逃生自救的时候,尽量不穿过浓烟,寻找能够安全逃生或者等待救援的路线和地方。
3、加强消防安全宣传教育,提高师生的消防安全**。透过班会以及专题会议时对师生进行安全教育,进行了消防、地震紧急疏散演练,提升了师生安全防范**,使大家掌握了更多的逃生本领。学校制定了一些消防安全的强制性措施。禁止学生带火柴、打火机等火种到校;禁止在教室内点蜡烛;禁止在校园及校园周围燃放烟花炮竹等,有效地杜绝火灾事故的`发生。
3、加强消防安全宣传教育,提高师生的消防安全**。通过班会以及专题会议时对师生进行安全教育,进行了消防、地震紧急疏散演练,提升了师生安全防范**,使大家掌握了更多的逃生本领。学校制定了一些消防安全的强制性措施。禁止学生带火柴、打火机等火种到校;禁止在教室内点蜡烛;禁止在校园及校园周围燃放烟花炮竹等,有效地杜绝火灾事故的'发生。