我的名字叫禹幻,16岁,痛苦无比的学生#!要是能##自在的玩该有多好!那就跟我们一起去历险吧!好呀!历险什么的我最喜欢了!......
在这个意义上,我们所看到的《平行I-IV》可能,如果你愿意的这么说的话,是一个更广泛的辩证法的论题的第一阶段,而《严肃游戏》,尽**作时间较早,也是类似于反题的东西,因为《严肃游戏》向我们展示了使世界变得多余的心理和道德后果,这也可以解释为何《平行》避免指出电脑动画的物质后果。[15]
在平行的时空中,玩家会发现原本现实世界中的相似的面孔,在异世界将拥有迥异的性格,游走于这种“精分”人设的感觉相当的有趣。在游戏中,玩家可以在平行时空之中穿梭自如,有现实世界温馨的校园日常,领教平行世界里的末日危机,每个多元世界都有不同。——来自于百度百科
小说描绘了一个庞大的虚拟现实世界,在这里,人们用数字化身来控制,可以拥有自己的虚拟替身,这个虚拟的世界就叫做“元宇宙”,即超越现实的另一个平行宇宙,换言之,是一个平行于现实世界的人造虚拟世界。
《平行IV》探讨了游戏中的主人公,不同的玩家作为主人公穿越在1940年代的洛杉矶、后启示录、西部背景或其他类型的世界中。这些主人公没有父母或老师;他们必须主动找到要遵循的规则。他们几乎没有一个以上的面部表情,只有很少的性格特征,他们用一些不同的、几乎可互换的短句来表达自己。他们是人**,是拟人化的生命。扮演他们的人都有份于创造者的骄傲。[4]
加来道雄在他的书《超越时空:通过平行宇宙、时间卷曲和第十维度的科学之旅》描述了他小时候的一个思考,鲤鱼怎样观察它们周围的世界?它们相信它们的“宇宙”就由池水和睡莲构成。它们只模糊地**到在水面之上存在有另一个外部世界。在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼"科学家"。这些科学家会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为,水池就是一切,水池之外看不见的世界没有科学意义。
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