影子行动1
十五岁的马明（哥哥）和马亮（弟弟）是一对双胞胎。他们虽然出生在贫困家庭，但品学兼优。马明和马亮从小学开始，就经常利用课余时间帮父母做些农活。因为懂事的马明和马亮的帮衬，家中繁重的农活在他们父母眼中仿佛也变成了有趣的竞赛游戏，这让贫寒的家庭看起来也十分温馨。 随着马明和马亮一天天长大，他们即将初中毕业，要到离家很远的城市上学，这让马明和马亮犯了难。一方面，他们担心自己离家太远，无法再帮衬体弱多病的父母做农活，另一方面他们也担心无法负担起昂贵的学费。 高中的录取通知书很快就送到兄弟俩手中，马明和马亮会辍学吗？“
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第二天早上，母亲一如既往的叫我吃饭，我才发现她的语气那么生硬，我低头看着母亲的背影，我突然发现“她”竟没有影子，我的脚下竟然也没有影子！
本次影子研修我收获颇多，首先是江津幼儿园的文化底蕴使我印象深刻，同时，也感叹着每一位教师的专业水平，在这个月的影子研修中，我不仅将上阶段学到的专业理论运用于研修中，还不断向影子老师学习，从而获得发展，现总结如下：
天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的'方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
不过，半路上，她被一家酒吧投射在地上的光影吸引，我们便在那儿玩起了踩影子的游戏。我左右躲闪，她便跟着影子来回跑，兴奋极了。孩子挥动着小手，小手的影子便在光影里晃动。我用手做了一只蜘蛛，张牙舞爪地爬向她的影子。她便叫起来，“妈妈，不要蜘蛛，不要蜘蛛，做个小鹿吧！”
酒馆中的烛光虽然微弱，却也足够照亮酒馆。男人和年轻人身上披上了一件昏黄的外衣，地上的影子被拉长。二人的影子都与他们的身形不匹配：男人的影子修长，头上似乎戴着一顶判官帽，手上捏着一枝细长的影子，大概是毛笔；年轻人的影子则相对壮硕，从影子的轮廓来看，似乎还披着一件宽大的袍子，手上还握着一把刀。
第二天早上，母亲一如既往的叫我吃饭，我才发现她的语气那么生硬，我低头看着母亲的背影，我突然发现“她”竟没有影子，我的脚下竟然也没有影子！
