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小学数学文化类微课程让学生从“被动学习”变为“主动学习”,促进了综合素质能力的提升,提高了学生学习数学的兴趣。在石碣镇的24点挑战赛、趣味数独比赛共有90名学生获得比赛奖项,其中一等奖22名。在一年一度的学校数学文化周活动中,学生踊跃参与活动,上交的数学手抄报作品以及数学作品展示作品数量高达上百份,构图**、内容丰富的作品数量不少。
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