父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,我们特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
小同学的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。低年级同学喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书,如历史故事、科幻小说、人物传记及十万个为什么等。高年级同学则喜欢思辩性较强的文章,像名人成长录、名人名言等因此,不同年级所选的书也应有所不同。
赵钟锜同学是一个乐观活泼、思维活跃的男孩儿,他喜爱读人物故事,喜欢看科学探索类书籍,脑子里总会有很多奇思妙想的点子,对于新奇的事物也很善于观察,并认真地把它记录下来。他也喜欢跳街舞,这样就可以尽情地释放汗水和压力。他还喜欢和老师同学聊天,是个暖心、有责任心的少年。
“以前只能听妈妈给我讲故事,现在我学习了拼音和认字,可以自己看书了,还能讲故事给同学们听,把我喜欢的书分享给大家,我真的很开心也很喜欢这个活动。”陆佳逸说。
我初中也许是个小情种,喜欢过很多女孩。小学时候也有喜欢的女同学,一个是会唱“风中有朵雨做的云”的赵同学,做过我的同桌,没毕业就转校走了。喜欢她是因为唱歌唱得好。还有个余同学,因为喜欢看她大大的眼睛和浅浅的酒窝,在一起舞蹈排练时不小心踩错了节拍,和她撞了个满怀。那首曲子叫《远飞的大雁》,现在还记得。余同学和我一起升了学,还在一个班里,但没有后续的故事。小学时候对女孩子的喜欢,就像喜欢一本书,一首歌,干干净净的,没有一丝杂念。初中时候对女孩的喜欢,就多了一些烟火气,会递纸条写情书,会相约着一起自习和劳动,会期望未来在一起。但是感情还很不成熟,更多的是一些相互的好奇。
8.6
暗恋的男神,间接对自己告白了