相信大家对三只小猪的故事并不陌生,故事中野狼为了吃掉小猪,吹倒了第一只小猪的稻草房子,撞翻了第二只小猪的木头房子,最后败在第三只小猪的砖头房子面前。可这是真实的故事吗?让我们以大野狼的视角重新来看一遍三只小猪的故事。
从前,在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。他们的生活非常贫困,猪妈妈因为长年贫困的生活,生病死去了。可怜的三只小猪只好出去寻找各自的幸福。
来说说小猪这个主角,在我们的现实生活中,猪往往是懒惰,肮脏等的代名词,但是我们的童话故事和绘本故事中小猪这个角色确是可爱的,智慧的,如《三只小猪》《一只小猪和一百只狼》《七个小野人和小猪》等,我们看到小猪运用自己的智慧化险为夷,让自己生存了下来。
在这个信息化的时代,人们获取知识的渠道五花八门,获取知识的质量也是参差不齐,孩子应该如何选择性接纳对自己有用的、正确的信息呢?这就需要孩子具备批判思维、验证质疑能力,想要获得这种能力,不妨来看看《三只小猪的真实故事》这本绘本。
每个人的`成长过程中都有自己的苦恼,而我也不例外。有三只”小猪”,总爱破坏我现在平静的生活和未来的梦想,这三只”小猪”不仅让我十分头疼,也让我离不开每天面对妈妈的咆哮和老师的”耳提”面命。
相信大家对三只小猪的故事并不陌生,故事中野狼为了吃掉小猪,吹倒了第一只小猪的稻草房子,撞翻了第二只小猪的木头房子,最后败在第三只小猪的砖头房子面前。可这是真实的故事吗?让我们以大野狼的视角重新来看一遍三只小猪的故事。
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