红楼梦第九回赏析

红楼梦第九回内容的赏析：

先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部、局部到全部，又回到细部，符合宝玉对黛玉的观察顺序。

以眼神为重点，侧重具体描写，从神态、行动和心理方面进行总体描写答，不完全顺着宝玉的观感写，如“心较比干多一窍” ，则完全是作者的主观评价。

艺术源于自然而又应该高于自然，作者没有必要拘泥于宝玉的审美观照，这里略带一点作者的主观感受，正是恰到好处，便于对黛玉多愁善感的形象进行全面刻画，为下文故事情节的发展作铺垫。

在第九回中，袭人的叮嘱：“只是念书的时节想着书，不念的时节想着家些。别和他们一处顽闹，碰见老爷不是顽的。虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。”袭人是知道宝玉的，希望宝玉学习，但最重要的是照顾好自己，后面又想着添衣添炉，真是贤惠至极，如果单单看袭人的话，这不就是妻子对丈夫的关心吗？这里也点出袭人和宝玉有了肌肤之亲后，心里更加爱宝玉了。

贾政的严厉：“你如果再提‘上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟顽你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门！”看到这段话，一个严父形象立于纸上，贾政对宝玉“上学”真是有种恨铁不成钢的感觉。贾政又训斥了宝玉的跟前人李贵，这李贵不是别人，正是宝玉的奶妈李嬷嬷的儿子。贾政的意思是，如果宝玉学不好习，找把李贵揭了皮。李贵当然胆战心惊，用心服侍宝玉读书上学了。

剧情介绍

《贾宝玉上学记》中，“贾家义学，原系始祖所立，恐族中子弟有贫穷不能请师者，即入此中肄业。凡族中有官爵之人，皆供给银两，按俸之多寡帮助，为学中之费。特共举年高有德之人为塾掌，专为训课子弟。”通过上面的内容，我们可以知道贾家对教育的重视，可惜后世子孙都是纨绔子弟，不想学习，真是可悲。

原来薛蟠也是在这里上学，只图结交些契弟，果然引了几个小学生，有两个特别的叫“香怜”和“玉爱”，一看这外号，这两人长相一定是柔柔弱弱的，颇具女儿态。宝玉和秦钟渐渐对他们有了情义。

可巧这日代儒有事，早已回家去了，只留下一句七言对联，命学生对了，明日再来上书，将学中之事，又命贾瑞暂且管理。这为秦钟和香怜一起出恭以及打架事件埋下了伏笔。

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