如果我是家长的话,大概在孩子10岁左右的时候就会给他学习漫画,等到漫画的兴趣发展得差不多之后,大概一、两年之后,我再给孩子安排素描课程。素描对于非科班的人来说不一定需要学习,但是只要在这个领域,就最好有所了解,这对孩子以后画画的发展会有很大的帮助。如果孩子以后走上这条道路,那早期的素描训练将会让他受益匪浅,最早入门也就意味着能够有足够的时间精力去深入了解其中的奥妙。为什么要在12岁的时候才让孩子学习素描呢?首先在前面2年时间的漫画学习中,孩子肯定对素描关系有了一个初步的认识,这是学习画画的人都会**到的,尽管没有学习素描,但一副花面狸的景物也好、人物也罢,都必须有这样的关系才会立体,可能在漫画学习中不是那么详尽,但在正式的素描课程里可以学习得更加透彻。
简介漫画一词是从日本引入中国的。目前所知,在中国最早见于陈师曾1909年所作的《箭墙》一画的题词中,丰子恺亦称陈师曾的简笔画为“中国漫画之始”。20世纪初期,中国报纸已有“时事漫画”、1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画,编者郑振铎代为注明是“漫画”,从此,漫画的说法渐被认同。但实际上漫画在中国古代就出现了,现藏故宫博物院明宪宗朱见深所作的《一团和气图》就是一例。到清代末期,漫画得到发展,成为一个**的画种。当时被称为讽刺画、谐画、滑稽画等,没有统一的称法。到《子恺漫画》的出现,称法统一,并沿用至今。日本对漫画的解释与中国也不完全相同,含义更为广泛。日本12世纪的《鸟兽戏画卷》是漫画的早期范例。西方的漫画起源于英国,18世纪W.荷加斯为漫画大师。19世纪法国画家H.杜米埃在西方漫画史上取得了很高的成就。20世纪德国画家G.格罗斯的漫画也很知名。20世纪后期,由于漫画的诙谐、幽默特征,使之成为各国流行的大众通俗艺术。中国自1984年以来,将漫画列为全国美展的品类之一,中国美术家协会设有漫画艺术委员会,漫画报刊、展览亦很活跃,漫画日益成为广大群众喜爱的画种。现代中国著名的漫画家有丰子恺、叶浅予、张乐平、华君武、米谷、廖冰兄、方成等。长期以来,包括美国漫画和日本漫画在内的国外漫画因其发展较早、根基深厚,在国内占据了近80%的市场份额。但进入到21世纪以来,经过近十年的产业扶植和快速发展,我们已经形成了一批能与国外优秀漫画相抗衡的一线品牌、一大批漫画精品和二线品牌,以及众多有一定影响的知名漫画产品。
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