爱弥儿作者是谁

《爱弥儿》是法国作家卢梭创作的教育学著作。

《爱弥儿》是一篇很大程度上关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与**关系的**和哲学问题；特别是个人如何在不可避免趋于堕落的**中保持天性中的善良。这是西方第一个完整的教育哲学以及第一部教育小说。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级**，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级****思想的名著。在《爱弥儿》中，卢梭试图描绘一个教育体系，使他在《**契约论》（1762年）中的“自然人”能在不可避免趋于堕落的**中生活。卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。

内容简介

本书共分五卷。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法，即体育、感官、智育、德育、爱情。每个阶段的重点不同，但五者之间并不明显割裂。

该书前四卷以爱弥儿为主人公，提出儿童成长的自然的重要时期，及与之相适应的教育原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入**，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步。[2]在这部著作中，卢梭把自己描写成一个理想的教师，又把爱弥儿描写为理想的学生，叙述了爱弥儿从出生到20岁成长和受教育的全过程，从中阐述了他的“自然教育”思想。

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