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小柏,一名小学老师,她带学生们领略小书与“大书”的精彩,而学生们让她减去不少生活烦恼。
比例的意义是一节概念教学课,是学习正、反比例意义和用比例知识解应用题的基础。教学目标:1、知识与技能:认识比例,知道比例的的内项和外项,理解和掌握比例的基本性质,会判断两个比能否组成比例。2、过程与方法:通过自主探究、合作交流、观察、比较,培养学生分析、比较、抽象和概括的能力...
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VAN
RN(主笔)+fruit tree(脚本)
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