布置课堂教室高清资源

周伊忱老师在五年级的课堂欢快地举行了一场“Christmasparty”。课堂教学从学习如何筹备圣诞派对的语篇为依托，以举行班级的圣诞派对为内在驱动，极富巧思地在课上将文章中提及的活动一一实现。学生全程对课堂充满期待，不仅唱了圣诞歌、用装饰品来布置教室，还在最后用平板电脑来书写邀请邮件，向自己喜欢的家人和朋友发出邀请。课堂内容丰富、热闹有序。

所以做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立**与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂**。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。

上课坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。课堂教学认真处理好学、教、练三者的关系。加强教学方法的研究，渗透学法指导，减轻学生课业负担。对学生做作业的时间、教师作业布置等按具体**实施。

（4）改进作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要控制家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教导处、教研组将加强监管。

(4)改进作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要控制家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩罚性的'家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教导处、教研组将加强监管。