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3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。本学期,我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的'课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

本学期,我校语文教研组利用本校每周二、三的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课**,**好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的`课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(2)完善集体备课**,提高整体教学水平。本学期,我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间,加强集体备课的管理,完善集体备课**,**好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(3)完善群众备课**,提高整体教学水平。本学期,我们语文教研组利用本校每周的教研活动和群众备课时间,加强群众备课的管理,完善群众备课**,**好语文学科资源,为教学带给有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(3)完善集体备课**,提高整体教学水平。本学期,我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间,加强集体备课的管理,完善集体备课**,**好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的.课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

管丽梅老师执教六年级美术课《生命甘露》。管老师的课堂强调重构教学内容,呈现结构教***用问题引导学练,提升学练成效,尝试线上线下融合,启发深度思维,创设学练情境,培养设计思维,教学方法新颖,课堂效果良好。

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    灯塔大课堂第三十九课是关于“生活中的心理学差没”的专题。主要内容包括:心理学的基本概念、认知心理学、发展心理学、**心理学、精神分析等很兵一怀重思看收你。该课程将介绍心理学的基本...
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    运用现代教学手段360问答,提高数学课堂教精沙学效率【摘要】随着科学技术东曾的飞速发展,利用多媒体技修养台任油语探此术辅助教学已成为当前一种有效的现代教学手段。在数学教学过程中,...
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