若遇到以上情形,我们可以这样和孩子说:“妈妈现在要处理一件紧急的事情,大概需要10分钟,你看到钟表的长针走到这里的时候,妈妈就可以过来听你说话了。”或者“妈妈现在要做饭,你愿意妈妈一边做饭,一边听你讲,还是愿意等妈妈做完饭,然后再听你讲?”
故事听完后,妈妈想着要不趁机教育下孩子,于是,妈妈说道:“贝贝,这个同学的胆子也太大了吧,敢跟老师吵架,你可不能这样啊,要尊重老师,这样才能学到更多的知识,知道吗?”贝贝正准备再继续讲讲事情的细节,听了妈妈这句话后,她应了一声:“知道了。”然后转身就走了,觉得挺没意思的,渐渐地贝贝不再喜欢跟妈妈讲学校里的事情,因为她能猜到妈妈会说什么。
他想帮妈妈分担,他不想让妈妈担心。所以有人说他没个性无趣,妈宝,回家什么事情都跟妈妈讲,还故意讨好妈妈,连上大学报志愿也听妈妈的。
爸爸妈妈可以抓拍孩子假期的精彩瞬间,记录孩子假期中有趣的事情。然后,和孩子一起用文字和照片的形式记录下来。开学后让孩子带到幼儿园,讲给小朋友听,可以培养孩子的语言表达能力和勇敢自信的优良品质。
回家后既不要完全不提分开的事情,也不要刻意问宝宝是不是很难过,应该正面引导宝宝,给予鼓励和肯定。妈妈可以说“宝贝好勇敢啊,听奶奶说妈妈上班去了,宝宝在家也玩的很开心,真棒,都成大孩子了”“听奶奶说,你今天和奶奶去公园玩的很开心对不对,太棒了”,要让孩子明白,即使是在和妈妈分开的时间,他也可以过的很有趣,而不是一味的很难过。
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