13、你是一个聪明、活泼、懂事、有礼貌的孩子。你喜欢唱歌、跳舞,这学期的英语律动跳得不错,还常常做“小老师”带其他朋友一起跳,要表扬!在全班朋友面前讲故事、唱歌时声音也大了许多,希望上小学以后,继续努力,取得更加优异的成绩!
5、你是一个聪明、活泼、懂事、有礼貌的孩子。你喜欢唱歌、跳舞,这学期的英语律动跳得不错,还常常做“小老师”带其他朋友一起跳,要表扬!在全班朋友面前讲故事、唱歌时声音也大了许多,希望上小学以后,继续努力,取得更加优异的成绩!
究其原因,老师疏于观察,所以才会聊得空泛;缺乏沟通技巧以及专业知识的储备,害怕在家长面前暴露出不足;在一些高学历家长面前暴露出不自信,也会影响双方沟通。
了解了这两个人性,事情就好办了——组内老师一起来检查,去掉最高分和最低分,取均值。这既遵循了人性的规律,又可以让大家互相参观学习,不认真的老师暴露在大家面前,有大家监督,下次哪个还会不认真?
曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯,不敢在大家面前大声说话,曹老师针对她的性格特点,就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球",并"逼"她放开声音,壮大胆量。在曹老师的"逼迫"下,孩子在元旦联欢会上发出了最强音:"大家好,我是小猫,我来推雪球!",终于迈出了勇敢的第一步。
百合