连接灯泡电路cos内容

（2）[2]如果在连接电*时，开关没有断开，则会出现在连接电*最后一根导线时灯泡立即发光，这种连接电*的方式是错误的。

在学生初步了解电*的基础上，让学生试着利用开关来控制灯泡的亮与不亮，同时介绍了两个好工具的使用方法，电池盒和灯座。再次让学生连接-个简单的电*。从而对简单电*有了更深的认识。

9．如图是某学校物理实验室的照明电*。总控开关可以同时控制两只灯泡，为防止短*引发事故，还安装了空气开关。请用笔画线代替导线将电*连接完整。

[3]若灯泡断*，电压表串联在电*中，则电压表有示数，电流表无示数；若灯泡短*，则电压表无示数，电流表示数有明显变化，故此故障的原因可能是灯泡短*；

**学生认识一些简单的符号，（灯泡，电源）并说明它们分别表示电*中的哪一部分，再告诉他们用线段连接的方法，同时要求同学们指出电流是怎么样流动的。