连接灯泡电路cos内容

(2)[2]如果在连接电*时,开关没有断开,则会出现在连接电*最后一根导线时灯泡立即发光,这种连接电*的方式是错误的。

在学生初步了解电*的基础上,让学生试着利用开关来控制灯泡的亮与不亮,同时介绍了两个好工具的使用方法,电池盒和灯座。再次让学生连接-个简单的电*。从而对简单电*有了更深的认识。

9.如图是某学校物理实验室的照明电*。总控开关可以同时控制两只灯泡,为防止短*引发事故,还安装了空气开关。请用笔画线代替导线将电*连接完整。

[3]若灯泡断*,电压表串联在电*中,则电压表有示数,电流表无示数;若灯泡短*,则电压表无示数,电流表示数有明显变化,故此故障的原因可能是灯泡短*;

**学生认识一些简单的符号,(灯泡,电源)并说明它们分别表示电*中的哪一部分,再告诉他们用线段连接的方法,同时要求同学们指出电流是怎么样流动的。

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