索尼克卡片配对区别

让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，提高孩子的认知理解一定是从生活中实际的物品来练习。接着可以利用卡片和实物的配对、物品的功能配对等，增加词汇量。

整套卡片画面为高清趣味卡通画面，童真童趣，易于辨识，符合孩子学习和泛化习惯，提升孩子不同语音的感知能力，增强孩子图片与发音的配对和辨识能力，促进不同的发音的理解和表达能力，为儿童的发音泛化助力。

所以我觉得，既然作者已经做了这个功能，不妨就直接弹出一张配对码的卡片，让用户直接输入或扫一扫二维码就能快速建立配对，这样的体验会好上不少。

孩子们通过视频观看、动手制作有趣的垃圾桶、垃圾分类卡片配对小游戏等多种不同的方式进行垃圾分类知识的学习巩固，在巩固垃圾分类知识的同时，通过画、剪、折、粘等的方式还可以锻炼手部的小肌肉。

3.引导幼儿仔细观察“叽、呷、咩、噜”四个汉字的结构，启发幼儿找一找这四个字有哪些相同的地方，为什么它们都有“口，，字旁。再组织幼儿开展动物图片和汉字卡片进行配对的游戏活动。教师将小动物图片贴在黑板上，请幼儿帮他们找到表示各自叫声的汉字朋友(汉字卡片)并且贴在下面。