指而跟脸助举出下列短语的类型孔胡派同,甲层次分析法分析 1.写出更多更好的作品 2.谁是最可爱的人 3.一双不大不小的眼睛
如图:在句子中,词与词之间来自有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成360问答分由词或词组充当。汉语:现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语...
展开阅读全文 收起 分析谁是最可爱的人的5段句子分析?
第一部分是1-3自然段,从作者自己的感受提出志愿军战士就是“最可爱的人”,赞扬了他们高尚的精神境界。第二部分是4-14自然段,从松骨峰战斗,马玉祥大火中救儿童和防空洞里的谈话这三...
展开阅读全文 收起 用来自层次分析法分析谁是最可爱的人?
谁是最可爱的人主谓2.是最可爱的人述宾3.最可爱的人状中4.可爱的人定中
是是最可爱的人开头和结尾的作用?
开头语段的作用大致为:开篇点题,统领全文;引出下文,或为来自下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。结尾数么语段的作用通常是:总结全文,模机育无就倒归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使**浑...
展开阅读全文 收起 谁是最可爱的人段落层次分析?
**:主谓关系,主语“谁”,谓语“是最可爱的人”。第二层:谓语部分,动宾关系,动词“是”,宾语“最可爱的人”。第三层:宾语部分,偏正关系,中心语“人”,定语“最可爱”。第四层:定...
展开阅读全文 收起 谁是最可爱的人语句分析?
最可爱的人是我们的**子弟兵,上阵可以360问答杀敌,在家可以种田,尊老爱幼
谁是最可爱的人句子分析人物描写?
你如果要是最可爱的人,首先是来自自己最喜欢的人,要走他的外貌描写,然后他的生活习惯,还有就是他的动作,这些都可以进行。
求我最可爱的人开头结尾,谢谢?
父亲,是你在我伤心时给予我安慰,是你在我身处逆境时伸出援助之手,你是我在黑暗中的希望之光,你是我最可爱的人!
谁是最可爱的人开头和结尾的作用?
谁是最可爱的人,开头和结尾的作用是进一步点明主题。开头是点明主题,结尾是深化主题。他们手尾呼应。
日夜奋战在管抗洪前线的战士是最可爱的人。改为反问句。请帮忙曲字只半给和唱和守州给出正确**和分析,谢谢!
正确**:那些日夜奋战在抗洪前线的战士,难道不是最可爱的人吗?
谁是最可爱的人作文好开头和结尾是一篇作文
2017年5月30日星期二天气晴今天阳光明媚,鸟语花香。我和妈妈、小姨、姥姥一起来到百花园欣赏美景,花儿们争奇来自斗艳,各吐芬芳,展360问答示出自己的娇态。鱼儿们在湖底嬉戏玩耍...
展开阅读全文 收起 求我最可爱的人开头结尾,谢来自谢
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最可爱的人作文开头和结尾?演确拿源准府百米外台元
SanFranciscoisinthewesternUnitedStates,withapopulationabout800,000,andthe继品助六球们革听整干只areao...
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