不能进1

欢迎观看不能进漫画不能进漫画更新至[第1回不能进],预计一周后更新至[第2回不能进]

不能进人物

大城县精准制定*的二十大精神学习、培训、宣传方案，充分发挥各级**（*组）“走基层”宣讲团作用，有效运用新时代文明实践阵地、多媒体平台，围绕科技创新、绿色生态、乡村振兴、城乡融合和区域协调发展等主题，因地制宜采取“理论+现场互动”形式，开展“新媒体+宣讲”“文艺+宣讲”等特色宣讲活动进机关、进农村、进社区、进企业、进学校，推动*的二十大精神家喻户晓、深入人心。

2022年11月下旬以来，我市各级各部门通过积极对接和调度各单位，有效汇聚各方资源力量，精准化、分众化开展*的二十大精神“七进”（进机关、进企事业单位、进社区、进校园、进军营、进“两新”组织、进网站）微宣讲活动万场次，引导工人、农民、教师、学生、企业家、*员**等各类群体更好地用新的思想武装头脑、用新的理论指导实践，多层次、全覆盖地推动*的二十大精神“传”入千家万户，“播”到田间地头，“走”进人们心坎。

武装头脑、凝聚共识。进企业、进车间、进班组、进一线，采取不同形式、不同载体层层抓好宣传宣讲，更好地把思想和行动统一到二十大精神上来。

抓宣传宣讲，提升学习效果。组织开展县级领导带头讲、县委宣讲团示范讲、行业部门全面讲、文明实践广泛讲、群团组织主题讲、网络媒体线上讲等形式多样的*的二十大精神宣讲活动，推动*的二十大精神进机关、进企业、进社区、进校园、进农村、进农户，让*的创新理论“飞入寻常百姓家”。目前已开展各类宣讲活动50场次，受众群众2200余人。扎实开展*的二十大精神理论征文活动，共征集稿件97篇，让**群众在感悟汲取*的二十大精神的浓厚氛围中听*话、感*恩、跟*走。

二是精心部署学习，兴起宣传热潮。切实加强组织领导，认真抓好学习培训。组织开展全方位、多层次、多角度宣传报道，抓好*工委理论学习中心组集中学习、基层*组织广泛学习和理论研究阐释，组织开展集**讲，推动*的二十大精神进机关、进企业、进农村、进学校、进社区，凝聚**美好白沙的磅礴力量。

目前，18岁及以上月完成基础免疫满6个月的人才能接种吸入式新冠疫苗，而18岁及以上人群均可接种鼻喷式新冠疫苗。

不能进大全图

加阁主v啦~

阁主vx号在第一张图片注意！！！字母是小写，三个字母后还有一个下划线！下划线啊！没有下划线就是阁主母亲的vx了！ vx名是：海棠等微雨 vx头像和快看一样能加群的可以加喔~ 阁主不用Q，没有Q群抱歉咯~不能进v群的小伙伴们请注意阁主以及官号的消息哟~ 还有再说一遍，关注标签，一定要关注标签，不然不算白川阁的成员，还要带标签！标签位置不够就换着带！总之三个帖子起码要有一个带的吧！！！这几天就要建群啦，大家可以在里面互关互赞，可以聊天交友~可以问问题等等，具体的建群后再说吧~ 阁主48小时内必同意你的vx好友申请（记得发申请的时候，写出你的快看名称）

白川阁官方号

24

关于《流年盏》逻辑的一些思考

最近剧情就很让人激动。然后逻辑线也渐渐的明晰了。说一些我的推论。图片中是根据但是顺序排乱了。 1.玉骞是小黑（毋庸置疑不解释） 2.关于玉骞为什么没有转世回到人间或许被阎罗杀掉的人是不能进入渡边和冥域转世的，之前发现阎罗杀人的时候，渡边却并没有死人。所以引出下一个思考。 3.玉骞为什么是鬼差之前说小黑被杀的时候，执念支撑魂魄不离体，后又有小白给他渡功力，从小黑的灵魂拍了一下小白的手就知道小黑并没有完全死去，执念和功力结合，当时道观外景色改变，或许预示着小黑不能进入渡边的法则被改变。但由于阎罗强大，小黑只能当鬼差而不能完全离开冥域。 4.玉骞为什么没有记忆本该消失的人命运在人的力量下被改变，可能就会有一些相应的代价，或许水华的白发和玉骞没有记忆是一样的。 5.玉骞什么时候恢复记忆水华渡给玉骞的功力，在玉骞还给他之后，玉骞自己的功力就会减弱，等到后面一个虐的剧情以后，功力可能会全部被还给水华，玉骞就会恢复相应记忆，但到时候怎么活又是一个问题害。 6.阎罗有一瞬间感觉阎罗和师父有点像（无依据）

恳沉

23
不能进同人文

伪装学渣同人文- 三

此时的谢俞不知道贺朝想的是，若是能有一个金屋该有多好，定要把小朋友藏在里面，除了自己，任何人都不能进出。❤️

False-flower

774

咬痕同人文22

洛逸：信，你帮我一个忙信：嗯，什么忙？洛逸：帮我把小莘和洛辰带出来信：你放心，我一定照办洛逸：谢谢你了 ——————地牢里信：开门！侍卫：信阁下，你不能进去信：那我偏要进信把那两个侍卫杀了信：小莘！醒醒小莘：信？信：小莘，跟我逃出去，逸在等你！小莘：嗯！小莘，信，洛辰逃离了地牢洛逸：小莘，洛辰！你们没有吧！小莘：我们还好洛逸：那就好洛逸：我这就带你们回去小莘：可是逸，你哥那边怎么办？洛逸：放心，我会搞定的小莘：那就好 ————————————分割线洛逸：我要怎么向我哥解释作者：谁知道你？洛逸：…… 作者：实话实说吧，反正你哥不会把你怎么样的洛逸：嗯有道理作者：(真的可以？我也就是随便说说) 喜欢点赞，加关注呗 😘😘😘😘😘😘😘😘 ﾍ⌒ヽﾌ（　・ω・）　谢谢~~ / ~つと）休息一下~休息一下~ ￣￣￣￣￣＼／￣￣￣￣　　　　∧＿∧　　　　　　;;（´・ω・）　　＿旦_(っ(,,■)＿＿　|l￣l||￣しﾞしﾞ￣|i

忘宰牛奶_R

16
不能进介绍主角

【荐书】推荐一波爱的虐恋情深的小说

能不能进来分享下你正在嗑的CP里最让你欲罢不能的一点？惨不兮兮的两个小朋友互相守卫对方？身高差年龄差“饲养员人设”强强搭档吵架吵得飞起但其实非常有默契？ #荐书# #天一阁#

hermit-旎

13

第五暖暖自创人设②

姓名：德尔·斯蒂娜代号：教师阵营：求生者定位：修机位技能： 1、精神控制：控制自己的神经，使自己的修机速度提升百分之三十，技能持续三十秒，冷却时间十五秒，在精神控制期间不能进行除修机外任何交互和移动，本技能可以在二次点击技能按键后过三秒中断。 2、分裂：在开启精神控制后，分裂出一个拥有自己百分之七十修机速度的灵体（注：百分之七十包括了一技能的百分之三十），且自身的技能效果失效并可以移动与交互；该灵体只能破译被角色指定的密码机，并且只存在二十秒，且不可被监管攻击，但会在技能持续期间暴露灵体位置给监管，该技能有九十秒冷却。特质： 1、坚韧：长期辛苦职教工作让斯蒂娜拥有了坚强的体质，每三十秒可以一次免疫四分之一血的伤害。 2、辛劳：斯蒂娜在常常会感觉到力不从心，交互速度减少百分之十五，移动速度降低百分之三，在从有高低差的地方跳下时，后摇增加百分之三十。 3、鼓励：斯蒂那常常鼓励学生们，场上可活动的求生治疗速度增加百分之十。背景故事：斯蒂娜在二十几岁时就到一所精神病学校教书，在鼓励学生们努力活下去的同时自己也被一些患有严重精神病的孩子所感染，渐渐出现了第二人格，在快要控制不住时收到了庄园主的来信，并表示只要来参加游戏结束后会医治好精神分裂症。

长白山再见

12
不能进漫画作者

佚名