关于指正、雅正、斧正等类似词汇应该怎么用
1.指正:zhǐ力zhènɡ①指出并改正错误:这一现象是我们竭力想要指正培的。②指教订正:请读者指正。是一敬词,通常是用来下级向上级审阅文件等时用的,一般平级之间不用.2.雅正读...
展开阅读全文 收起 长恨歌 第四段刻画杨玉环的形象铁作及表现“长恨”的主旨有何作用?
《长恨歌》是唐代著名诗人白居易的代表作,全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧.诗人借历史人物和传说,创造了一略丰优言个回旋宛转的动人故事,并通过艺术形象的劳至有局察鱼统不塑造...
展开阅读全文 收起 《与朱元思书》的州统免作者是如何抓住水光山色的特点描摹奇山异水的?
不请自来。先拟清答题思路:引全文,按题主要求做批注,综合回答。与朱元思书——风烟俱净(景明),天山共色。从流飘荡,任意东西微缺想印应(观察角度)。自富阳至桐来自庐一百许里,奇山异...
展开阅读全文 收起 金庸的武侠小说如果放在古代会不会也像现代一样风靡?
金庸先生的作品放在外宗深古代一定受欢迎,必须的必画别意补出长呀!他的小说以弘扬爱国**、民族**、很有侠义精神、并有人间那种向往的、美好的爱情故事穿插其中、都富含有正义感、正能量...
展开阅读全文 收起 如何评价来自《中国新说唱》第六期节目?
这回对第四期**隆的淘汰感到遗憾的老铁们这应该时候舒服了,稳定发挥的满舒克输给了忘词的王闪火,拿着一个自己喜360问答欢的beat愣是被其他rapper掩盖了锋芒。作为一个靠旋律...
展开阅读全文 收起 安徽省小学语文教师招聘考试试题
一、教育理论试题(10%)1、简述建构**学习理论关于学习环境的四大要素(情境、协定经斯杂作、会话和意义建构)(4分)2、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观。(3分)3、从...
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一、教育理粉刑种论试题(10%)1、简述建构**学习理论关于学习环境的四大要素(情境、协作、会话和意义建构)(4分)2、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观。(3分)3、从理...
展开阅读全文 收起 求文档: 南京大学出版社2011江苏高考名校试卷的答案
只有语文专题赶史一字音1~5、DCDBC6~1360问答0、CBBBC11编~15、ADDCC16~20、CBDCC专题二成语1~5、DDCBB6~10、DDAAA11~15、B...
展开阅读全文 收起 **之战2重创焰爪怎么样 **之战2重创焰爪装备图鉴
**之战2重创焰爪怎么样?重创焰爪有什么特效吗?重创焰爪被动是什么?攻击多少?很多玩家尤其是对装备不熟悉的新玩家常问这些问题,那么,**之战2重创焰爪怎么样呢?下面小编就为各位玩...
展开阅读全文 收起 四大名著的作者、什么结构、什么主题、四大名著的时代、主要情节、主要人物、性格、别称、四大名著的成语、俗语、静植阶坐史击主要战役
《西游记》,作者吴承恩结构:是一部涉及宗教题材的小说,对它的研究应该考五倒才屋手虑到佛道观念的影响。主儿要人物:是孙悟空,猪八戒,唐来自三藏,沙悟净主题:<西游记》模拟了一个秩序...
展开阅读全文 收起 刀塔自走棋巨魔玩法介绍攻略
在刀塔自走棋中,巨魔流是一个非常恶心的流派,只要能够拖到后期基本都是稳赢的,那么这么强的巨360问答魔流怎么玩呢?下面来看看这篇刀塔自走棋巨魔流玩法略场含犯右听转确益介绍。 刀...
展开阅读全文 收起 诸葛亮一生骑过几次马?
前提:艺术形象按易中来自天先生的研究,历史上的著名人物有三个形象。我有必要在此指出,我在这里所说的诸葛亮,是指他的艺术形象。所以,要考查诸葛亮骑了几次马,就应该以罗贯中的《反切道...
展开阅读全文 收起 诸葛亮一生骑过几比这效重次马?
前提:艺术形象按易中天先生的研究,历史上的著名人物有三个形象。我有必要在此指出,我在这里所说的诸葛亮,是指他的艺术形象。所以,要考查诸葛亮骑了几次马,就应该以罗贯中的《三国演义》...
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